El Centro de Educación Inicial Privado San Juan de la Cruz abre sus puertas y ofrece servicio de tareas dirigidas a niños y niñas en edad escolar, los preparamos desde el 3er. Nivel de preescolar hasta sexto grado de educación básica…
Excelente atención, refuerzo de lecto – escritura, matemáticas, desarrollo de motricidad fina y gruesa. Orientación en la realización de las tareas, nivelación, refuerzo en las áreas de mayor dificultad, preparación para exposiciones, incluyendo el material didáctico e investigaciones, manualidades y mucho más...
También ofrecemos talleres a niños y niñas pues además de divertirse, activan sus sentidos, mejoran sus habilidades y destrezas manuales; empiezan a conocer y entender el mundo que les rodea.
Diferentes Horarios y Planes de Pago...
Telefono de Contacto: 0244-995.54.80 y 0414-4901207
En El Centro de Educación Inicial Privado "San Juan de la Cruz" ofrecemos servicios de Maternal a partir de 1 año de edad, Preescolar a partir de 3 años de edad, guarderia, tareas Dirigidas y proximamente talleres creativos...
lunes, 24 de enero de 2011
Tareas Dirigidas y Talleres Creativos
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domingo, 28 de noviembre de 2010
LA ARDUA TAREA DE SER PADRES
“la familia es el marco fundamental para el desarrollo evolutivo del niño, niña y adolescente y es ahí donde se inician los cimientos de la futura personalidad”.
Los padres se enfrentan cada día con la difícil tarea de educar a sus hijos, ya que los niños y adolescentes necesitan, además de cariño, ayuda, estímulo y tutela constantes.
En estos tiempos pos-modernos el principio de nuestros valores han decaido por la calidad del tiempo en familia, tiempo valioso que no se recupera jamaz y perjuca principalmente a la poblacion mas vulnerable del sistema social, los infantes, porque dejamos la responsabilidad de ser padre y madre en manos de familiares como tios (as) o abuelos (as) entre otros que aunque tratan de hacer su mejor trabajo en ocaciones deforman la crianza por no colocar limites en el justo momento.
La familia se planifica para que esto no ocurra pues si queremos trabajar porque cada dia se hace impresindible, debemos esperar entonces para luego procrear y tomar un merecido tiempo para nuestros hijos para que no crezcan sin la figura primordial y necesarias como los padres (ambos) en tiempos planificados y de calidad seria genial para su crecimiento sano.
Los padres se enfrentan cada día con la difícil tarea de educar a sus hijos, ya que los niños y adolescentes necesitan, además de cariño, ayuda, estímulo y tutela constantes.
En estos tiempos pos-modernos el principio de nuestros valores han decaido por la calidad del tiempo en familia, tiempo valioso que no se recupera jamaz y perjuca principalmente a la poblacion mas vulnerable del sistema social, los infantes, porque dejamos la responsabilidad de ser padre y madre en manos de familiares como tios (as) o abuelos (as) entre otros que aunque tratan de hacer su mejor trabajo en ocaciones deforman la crianza por no colocar limites en el justo momento.
La familia se planifica para que esto no ocurra pues si queremos trabajar porque cada dia se hace impresindible, debemos esperar entonces para luego procrear y tomar un merecido tiempo para nuestros hijos para que no crezcan sin la figura primordial y necesarias como los padres (ambos) en tiempos planificados y de calidad seria genial para su crecimiento sano.
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jueves, 25 de noviembre de 2010
Dame los primeros siete años de vida de un niño y te diré lo que será el hombre del mañana.
Sin duda, enseñar a un niño es uno de los trabajos más bonitos y enriquecedores que puedan realizar los maestros con verdadera vocacion de servicio. Los primeros años de vida son los más decisivos en la vida de una persona. En la infancia se forma la personalidad, y se realizan los primeros aprendizajes: motores, cognitivos, afectivos, sociales... Por ello, el trabajo de los educadores resulta esencial no sólo en el cuidado del niño, sino en cómo abordará las siguientes etapas de su vida, tanto a nivel escolar como personal y sin dejar a un lado el importante trabajo impostergable del hogar madre, padre y entorno, pues aqui estaran sus bases para consolidar armoniosamente los proximos años de su vida.
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Terapia contra la Tartamudez
Importante Articulo:
http://www.tartamudez.info/tartamudez-terapias.html
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Frase
El Maestro es un valiente domador, que tiene la intrepidez de enseñar a la niñez.
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miércoles, 24 de noviembre de 2010
Malas contestaciones y Técnicas de modificación de conducta: moldeado, contratos de conducta y control estimular.
Una de las quejas más frecuentes sobre el comportamiento infantil se refiere a la desobediencia y provocación.
los niños y niñas que discuten mucho las órdenes que se les dan, tienen una actitud provocadora y hacen con frecuencia lo contrario de lo que se les manda, pero sin llegar a violaciones serias de los derechos de otros ni de las normas sociales.
La intervención en casos de trastorno oposicionista (o negativista) desafiante consiste en entrenamiento para los padres en técnicas de modificación de conducta, intentando fomentar los positivos e ignorar, cuando se pueda, los negativos.
En ocasiones, también se pueden utilizar fármacos para ayudar a los niños, sobre todo cuando el niño sufre de un trastorno por déficit de atención con hiperactividad asociado a los problemas de conducta, pero esta debe detectarse por un equipo multidisciplinario no deliberadamente.
La tecnica del modelado:
Se entiende por moldeado el reforzamiento sistemático de las aproximaciones sucesivas a la conducta-objetivo.
En el moldeado se suelen emplear dos técnicas ya enunciadas:
▪ Refuerzo positivo a las aproximaciones sucesivas.
▪ Extinción de otras conductas.
Contratos de conducta:
Es un acuerdo negociado -mejor por escrito- en el que se indican las condiciones bajo las cuáles los individuos implicados en el contrato van a regular sus conductas respecto a las otras personas que intervienen en el contrato.
Control estimular:
La probabilidad de una conducta puede aumentar o disminuir mediante la presentación o retirada de los estímulos discriminativos.
los niños y niñas que discuten mucho las órdenes que se les dan, tienen una actitud provocadora y hacen con frecuencia lo contrario de lo que se les manda, pero sin llegar a violaciones serias de los derechos de otros ni de las normas sociales.
La intervención en casos de trastorno oposicionista (o negativista) desafiante consiste en entrenamiento para los padres en técnicas de modificación de conducta, intentando fomentar los positivos e ignorar, cuando se pueda, los negativos.
En ocasiones, también se pueden utilizar fármacos para ayudar a los niños, sobre todo cuando el niño sufre de un trastorno por déficit de atención con hiperactividad asociado a los problemas de conducta, pero esta debe detectarse por un equipo multidisciplinario no deliberadamente.
La tecnica del modelado:
Se entiende por moldeado el reforzamiento sistemático de las aproximaciones sucesivas a la conducta-objetivo.
En el moldeado se suelen emplear dos técnicas ya enunciadas:
▪ Refuerzo positivo a las aproximaciones sucesivas.
▪ Extinción de otras conductas.
Contratos de conducta:
Es un acuerdo negociado -mejor por escrito- en el que se indican las condiciones bajo las cuáles los individuos implicados en el contrato van a regular sus conductas respecto a las otras personas que intervienen en el contrato.
Control estimular:
La probabilidad de una conducta puede aumentar o disminuir mediante la presentación o retirada de los estímulos discriminativos.
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martes, 23 de noviembre de 2010
http://innova.usal.es
INNOVA, primer portal Internet diseñado exclusivamente para docentes
EN ESTA PAGINA PODREMOS INTERCAMBIAR EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS INNOVADORAS EN MATERIA DE EDUCACION, TIENE COMO OBJETIVO APROVECHAR LAS POSIBILIDADES DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) PARA IMPULSAR LAS REDES INFORMALES DE DOCENTES Y ORGANIZACIONES.
EN ESTA PAGINA PODREMOS INTERCAMBIAR EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS INNOVADORAS EN MATERIA DE EDUCACION, TIENE COMO OBJETIVO APROVECHAR LAS POSIBILIDADES DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC) PARA IMPULSAR LAS REDES INFORMALES DE DOCENTES Y ORGANIZACIONES.
PODREMOS PARTICIPAR EN EL PROYECTO TANTO LA ESCUELA PUBLICA COMO PRIVADA Y ENTRAR GRANDES Y PEQUEÑOS, SIN PENSAR EN JERARQUIAS, PARA COMPARTIR DOCUMENTOS Y CUALQUIER TIPO DE INFORMACION CON OTROS DOCENTES O CENTROS EDUCATIVOS.
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